2015年12月30日，國(guó)內(nèi)羽絨服品牌運(yùn)營(yíng)商波司登宣布與韓國(guó)SMART F&D公司簽約合作，成立校服定制公司，共同開(kāi)拓中國(guó)校服市場(chǎng)。

一直以來(lái)，羽絨服是波司登最大的收入來(lái)源，但羽絨服業(yè)務(wù)的持續(xù)疲軟，讓波司登一直在考慮引入新的業(yè)務(wù)模式。此前，已有喬治白等企業(yè)率先進(jìn)入校服市場(chǎng)，分食這塊千億大蛋糕。波司登方面認(rèn)為，未來(lái)幾年隨著學(xué)生對(duì)個(gè)性化及時(shí)尚化校服需求的增加，國(guó)內(nèi)校服市場(chǎng)規(guī)模還將進(jìn)一步擴(kuò)大。

波司登方面表示，在校服業(yè)務(wù)上，韓國(guó)SMART F&D公司主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)與技術(shù)支持；波司登則利用在中國(guó)市場(chǎng)的渠道、營(yíng)銷(xiāo)、管理等方面的資源，負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)與服務(wù)。

截至2015年9月30日的半年財(cái)報(bào)顯示，波司登的營(yíng)收為25.63億元，較去年同期下跌約10.0%，其中品牌羽絨服業(yè)務(wù)收入占總收入的47.2%，而余下的37.5%及15.3%分別來(lái)自貼牌加工管理業(yè)務(wù)及非羽絨服業(yè)務(wù)。

不過(guò)，波司登的羽絨服業(yè)績(jī)正一年不如一年。上一財(cái)年，波司登品牌羽絨服業(yè)務(wù)收入40.79億元，同比下降32.6%，而截至2015年9月30日的六個(gè)月，波司登羽絨服業(yè)務(wù)收入為12.1億元，同比下跌14.6%。

波司登方面表示，此次進(jìn)入校服市場(chǎng)，希望在細(xì)分領(lǐng)域培育新的增長(zhǎng)點(diǎn)，從而提升集團(tuán)整體盈利水平。

據(jù)了解，此次與波司登合作的韓國(guó)公司去年銷(xiāo)售額近600億韓元，其SMART品牌校服在韓國(guó)市場(chǎng)占有率達(dá)到23%。韓國(guó)SMART F&D公司董事長(zhǎng)沈揆賢表示，目前中國(guó)學(xué)校的校服以運(yùn)動(dòng)服為主，而韓國(guó)學(xué)生的校服以西裝為主，更具時(shí)尚度，他認(rèn)為未來(lái)中國(guó)校服也會(huì)逐步向時(shí)尚方向發(fā)展。而早在2014年，SMART F&D公司便已有計(jì)劃進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)。

據(jù)《彭博商業(yè)周刊》報(bào)道，國(guó)家信息中心的數(shù)據(jù)顯示，2013年中國(guó)的校服消費(fèi)金額約為252億元。而根據(jù)中國(guó)青少年研究中心的數(shù)據(jù)，2013年全國(guó)中小學(xué)生總?cè)藬?shù)約2.08億，校服有夏季、春秋和冬季三類(lèi)，假定平均每個(gè)學(xué)生一套三件套的標(biāo)準(zhǔn)制式校服、每套校服180元計(jì)，2013年市場(chǎng)整體容量在374億元左右，若以每人兩套算，則有749億元的潛在市場(chǎng)，未來(lái)幾年行業(yè)產(chǎn)值有望突破千億元。

由于毒校服事件的影響，校服的質(zhì)量和款式越來(lái)越受到重視，有越來(lái)越多服裝企業(yè)開(kāi)始進(jìn)入這個(gè)隱形的巨大市場(chǎng)。2015年上半年，職業(yè)裝龍頭企業(yè)喬治白宣布擬與公司31名核心員工共同投資設(shè)立浙江喬治白校服有限公司，男裝品牌步森也設(shè)立了校服品牌“Busen School Club”。

服裝零售行業(yè)專(zhuān)家馬崗在接受記者采訪時(shí)表示：“校服是一個(gè)傳統(tǒng)的市場(chǎng)，很多都被關(guān)系客戶(hù)壟斷了，現(xiàn)在一些服裝企業(yè)也想把校服市場(chǎng)做起來(lái)�！�

在校服市場(chǎng)，每個(gè)區(qū)域都有幾家較為知名的校服供應(yīng)商，立足當(dāng)?shù)夭⑾蛉珖?guó)輻射。曾經(jīng)登上過(guò)紐約時(shí)代廣場(chǎng)大屏幕的南京伊頓紀(jì)德，目前已經(jīng)服務(wù)了29個(gè)省的2000多所學(xué)校，其2014年的銷(xiāo)售額超過(guò)了3億元。

馬崗告訴記者，波司登這類(lèi)大型服裝企業(yè)的優(yōu)勢(shì)在于有成熟的供應(yīng)鏈以及質(zhì)量管理，但切入各地的校服市場(chǎng)仍是一個(gè)問(wèn)題，“一些服裝企業(yè)采取的模式是和有學(xué)校資源的代理商合作，自己則在后端做品牌做生產(chǎn)。”

馬崗表示，現(xiàn)在是校服品牌的萌芽期，但是目前市面上的校服質(zhì)量和款式都還不夠好。此外，學(xué)生校服的適用性也應(yīng)該好好考慮，“我們的學(xué)校普遍沒(méi)有**室，穿好看的校服又該如何適應(yīng)運(yùn)動(dòng)時(shí)的需求呢？”

(本文來(lái)源/每日經(jīng)濟(jì)新聞)